Bế mạc cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2025-2026 tỉnh Lâm Đồng

CUỘC THI KHOA HỌC KỶ THUẬT TỈNH LẦM ĐỒNG LẦN THỨ I, NĂM HỌC 2025-2026
Cuộc thi Khoa học kỷ thuật cấp tỉnh năm 2025-2026 diễn ra từ ngày 21-23/01 năm 2026 thu hút 264 đơn vị đăng ký, với 244 dự án dự thi vòng sơ khảo. Qua chấm chọn lọc với 145 dự án của 263 học sinh THCS và THPT đã được lựa chọn vào vòng chung kết, diễn ra từ ngày 21 đến 23/01/2026, thuộc 05 nhóm lĩnh vực khoa học – kỹ thuật theo quy định.
Sáng ngày 23/01/2026, tại Trường THPT Bùi Thị Xuân, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng tổ chức Lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông cấp tỉnh, năm học 2025–2026.

Tham dự buổi lễ có ông Phan Thanh Hải – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Phó Trưởng Ban Tổ chức Cuộc thi; các Phó Giám đốc, lãnh đạo, chuyên viên các phòng thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo; ông Lê Hoài Trung – Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ; đại diện lãnh đạo Tỉnh đoàn Lâm Đồng; lãnh đạo VNPT Lâm Đồng, Viettel Lâm Đồng; đại diện các trường đại học, cao đẳng, viện nghiên cứu trên địa bàn tỉnh; đại diện Trường Đại học Nha Trang, Công ty OLM – Đại học Sư phạm Hà Nội, Tổ chức Giáo dục IIG Việt Nam, Công ty cổ phần MISA; cùng các nhà khoa học tham gia Ban Giám khảo, cán bộ quản lý, giáo viên hướng dẫn và đông đảo học sinh tham gia Cuộc thi.

Cuộc thi năm nay thu hút 264 đơn vị đăng ký, với 244 dự án dự thi vòng sơ khảo. Qua chấm chọn, 145 dự án của 263 học sinh THCS và THPT đã được lựa chọn vào vòng chung kết, diễn ra từ ngày 21 đến 23/01/2026, thuộc 05 nhóm lĩnh vực khoa học – kỹ thuật theo quy định.
Trường THPT Phan Bội Châu – Nam Dong tham gia 01 dự án “Nghiên cứu thiết kế và đánh giá thử nghiệm Chatbot AI hỗ trợ tư vấn sức khỏe tâm thần cho học sinh trung học phổ thông” của em Nguyễn Kim Thành học sinh lớp 11A1 do cô Nguyễn Thị Tú Oanh – Tổ phó chuyên môn,Giáo viên Sinh học Trường THPT Phan Bội Châu–Nam Dong, tỉnh Lấm Đồng hướng dẫn đã xuất sắc dành giải nhất cuộc thi và là đề tài xuất sắc được chọn để tham gia cuộc Kho học kỹ thuật Cấp quốc gia vào tháng 3 năm 2026 tại Thủ Đô Hà Nội.
Kết quả, Ban Tổ chức đã trao 09 giải Nhất, 28 giải Nhì, 42 giải Ba và 66 giải Tư, với tổng số 145 giải thưởng, chiếm 59,4% tổng số dự án tham gia, bảo đảm đúng quy định tại Thông tư số 06/2024/TT-BGDĐT. Từ các dự án đạt giải Nhất, Ban Tổ chức đã xét chọn 06 dự án tiêu biểu trong 09 giải nhất để tham gia Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, dự kiến tổ chức tại Hà Nội vào tháng 3/2026.
Phát biểu tại Lễ tổng kết, ông Phan Thanh Hải – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng nhấn mạnh: “Cuộc thi Khoa học kỹ thuật học sinh trung học năm học 2025–2026 cho thấy sự chuyển biến rõ nét về chất lượng nghiên cứu khoa học trong nhà trường. Nhiều dự án có hàm lượng khoa học cao, học sinh thể hiện tốt năng lực nghiên cứu độc lập, mạnh dạn ứng dụng các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo, IoT, rô bốt, thực tế ảo, gắn nghiên cứu với các vấn đề thực tiễn của gia đình, địa phương và xã hội.”

Đồng thời, ông đề nghị các đơn vị tiếp tục coi hoạt động nghiên cứu khoa học kỹ thuật và giáo dục STEM là nhiệm vụ trọng tâm trong đổi mới phương pháp dạy học, tạo môi trường để học sinh phát huy tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, từng bước hình thành phẩm chất và năng lực theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
09 Dự án đạt giải Nhất ử các lĩnh vực Gồm:
– Ở lĩnh vực Phần mềm hệ thống, Hệ thống nhúng, Rô bốt và máy thông minh, các dự án đạt giải Nhất gồm:
1. “Hệ thống cảnh báo và cứu hộ đuối nước thông minh cho trẻ em bằng IoT và UAV” của Hoàng Nữ Hà Nhi, Lê Đức Kiệt (Trường THPT Tánh Linh);
2. “Nghiên cứu thiết kế và đánh giá thử nghiệm Chatbot AI hỗ trợ tư vấn sức khỏe tâm thần cho học sinh trung học phổ thông” của Nguyễn Kim Thành (Trường THPT Phan Bội Châu – Nam Dong);

3. “C-Box: hệ thống kép giám sát và làm sạch môi trường mạng xã hội sử dụng trí tuệ nhân tạo đa tác vụ” của Trần Bảo Minh, Phạm Bảo Việt (Trường THPT Chuyên Bảo Lộc).
– Ở lĩnh vực Năng lượng – Vật lí – Kỹ thuật cơ khí – Khoa học vật liệu, giải Nhất được trao cho dự án:
4. “Chế tạo máy pha trà sữa bằng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI)” của Hoàng Khánh Huyền, Thái Trần Anh Minh (Trường THPT Đơn Dương).
– Đối với lĩnh vực Khoa học sự sống và môi trường, các dự án đạt giải Nhất gồm:
5. “Xác định các dòng Lan hài lai dựa trên các đặc điểm hình thái, bộ nhiễm sắc thể và dữ liệu phân tử” của Nguyễn Lê Hải Dương, Đào Xuân Mộng Thuyên (Trường THPT Chuyên Thăng Long)
6. “Xây dựng hệ thống nhận diện một số sâu, bệnh hại trên cây sầu riêng và tích hợp tư vấn phòng trừ từ các chuyên gia” của Đỗ Phúc Khang, Nguyễn Tấn Anh (Trường THCS Hà Lâm, xã Đạ Huoai 2).
– Ở lĩnh vực Khoa học xã hội và hành vi, các dự án đạt giải Nhất tập trung vào những vấn đề xã hội và văn hóa đương đại, gồm:
7. “Nghiên cứu mối liên hệ giữa khả năng thích ứng của cha mẹ trong thời đại số và sự thấu hiểu con cái” của Phạm Nguyễn Hải An, Phan Hà Anh (Trường THPT Chuyên Thăng Long); 8. “Âm thanh đại ngàn” – Bảo tồn và phát huy giá trị cồng chiêng, đàn đá dân tộc M’Nông thông qua hoạt động giáo dục của Thị San, Lỳ Y Vân (Trường Phổ thông DTNT THCS & THPT Tuy Đức);
9. “Ứng dụng công nghệ số và lý thuyết thúc đẩy hành vi nhằm định hướng tiếp cận, bảo tồn và phát huy một số di sản văn hóa M’Nông cho học sinh THPT là người M’Nông” của Cao Thị Hồng Ánh, Nguyễn Tiến Anh (Trường THPT Chu Văn An – Gia Nghĩa).
Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2025–2026 đã khép lại, ghi

nhận sự trưởng thành rõ nét về năng lực nghiên cứu khoa học, tư duy sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh trung học trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng.
1. Ban Tổ chức đã xét chọn 06 dự án tiêu biểu tham gia Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, dự kiến tổ chức tại Hà Nội vào tháng 3/2026.
2. “Nghiên cứu thiết kế và đánh giá thử nghiệm Chatbot AI hỗ trợ tư vấn sức khỏe tâm thần cho học sinh trung học phổ thông” của Nguyễn Kim Thành (Do cô Nguyễn Thị Tú Oanh – Trường THPT Phan Bội Châu – Nam Dong hướng dẫn);

3. “Hệ thống cảnh báo và cứu hộ đuối nước thông minh cho trẻ em bằng IoT và UAV” của Hoàng Nữ Hà Nhi, Lê Đức Kiệt (Trường THPT Tánh Linh);
4. “C-Box: hệ thống kép giám sát và làm sạch môi trường mạng xã hội sử dụng trí tuệ nhân tạo đa tác vụ” của Trần Bảo Minh, Phạm Bảo Việt (Trường THPT Chuyên Bảo Lộc).
5. “Chế tạo máy pha trà sữa bằng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI)” của Hoàng Khánh Huyền, Thái Trần Anh Minh (Trường THPT Đơn Dương).
6. . “Xây dựng hệ thống nhận diện một số sâu, bệnh hại trên cây sầu riêng và tích hợp tư vấn phòng trừ từ các chuyên gia” của Đỗ Phúc Khang, Nguyễn Tấn Anh (Trường THCS Hà Lâm, xã Đạ Huoai 2).
7. “Nghiên cứu mối liên hệ giữa khả năng thích ứng của cha mẹ trong thời đại số và sự thấu hiểu con cái” của Phạm Nguyễn Hải An, Phan Hà Anh (Trường THPT Chuyên Thăng Long);
Đây là dịp để các nhà trường, giáo viên hướng dẫn tiếp tục lan tỏa và coi hoạt động nghiên cứu khoa học kỹ thuật và giáo dục STEM là nhiệm vụ trọng tâm trong đổi mới phương pháp dạy học, tạo môi trường để học sinh phát huy tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, từng bước hình thành phẩm chất và năng lực theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Vương Xuân Trung – Hiệu trưởng