”Tôn sư trọng đạo” – truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam

Lượt xem:

Đọc bài viết

”Tôn sư trọng đạo” – truyền thống tốt đẹp

của dân tộc Việt Nam

         Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, dân tộc Việt Nam tự hào đã hình thành và vun đắp nên một nền văn hóa đặc sắc mà một trong những nét tiêu biểu ấy là truyền thống “tôn sư trọng đạo”. Việc hiếu học và kính trọng người thầy luôn là đạo lý cơ bản của người Việt Nam.

                                       

        Dấu ấn “tôn sư trọng đạo” trong văn hóa ứng xử, thể hiện bằng thái độ tôn quý người thầy, là một truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. Truyền thống “tôn sư trọng đạo” của người Việt in dấu ấn đậm nét trong văn hóa dân gian. Vai trò, vị trí của người thầy luôn được tôn vinh trong ca dao, tục ngữ: “Không thầy đố mày nên”, “Muốn sang thì bắc cầu kiều/ Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”, “Một kho vàng không bằng một nang chữ”… Hẳn nhiên, vô sư, vô sách thì chẳng thể nên người. 

        Ý thức về tầm quan trọng của người thầy, nhân dân ta quan niệm: “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” – một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy; có thờ thầy mới được làm thầy. Kẻ không biết kính trọng thầy thì mang tiếng ngàn đời. Câu thành ngữ “lừa thầy phản bạn” là để mắng những kẻ vong ân bội nghĩa, những kẻ phạm phải điều này đố mà dám hiên ngang ngẩng cao đầu. Và ngược lại, người thầy cũng phải ý thức phẩm chất sư phạm của mình, là tấm gương sáng cho học trò nhìn vào đó noi theo. Bởi vì bản thân một chữ “thầy” từ thuở xa xưa đã hàm sẵn cái sắc thái tôn xưng, trọng vọng.

          Gìn giữ cho muôn đời sau

       Mỗi người chúng ta ai chẳng khát khao được cắp sách đến trường. Gia đình nào chẳng muốn con em mình đến trường để được dạy dỗ nên người. Thầy cô không chỉ là người truyền dạy kiến thức mà còn bồi đắp cho mỗi tâm hồn chúng ta thêm phong phú, tốt đẹp để mỗi người chúng ta phát triển hơn về năng lực, giàu có hơn về tri thức, hoàn thiện hơn về nhân cách, giúp ích cho xã hội.

          Lần giở những trang sách xưa, ta dễ dàng bắt gặp hình ảnh người học trò nghèo đêm đêm bắt đom đóm làm đèn để đọc sách; hình ảnh những người vợ, người mẹ tảo tần sớm hôm lo cho chồng, cho con “nấu sử sôi kinh” hay những lớp học xưa với hình ảnh ông đồ ngồi dạy học. Nhờ công lao dạy dỗ, rèn luyện nghiêm cẩn và sự chỉ bảo tận tình của người thầy, học trò mới thành danh. Người thầy được tôn vinh bởi người thầy không chỉ là người dạy chữ thánh hiền, mà còn là người tượng trưng cho những gì chuẩn mực nhất, cao đẹp nhất.

         Đã có biết bao người thầy đáng kính được lưu danh muôn đời, đó là người thầy “vạn thế sư biểu” Chu Văn An. đó là cụ đồ Nguyễn Đình Chiểu, đó là các bậc thầy cao quý như Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Tất Thành – Hồ Chí Minh, Nguyễn Lân… Mỗi người thầy mỗi hoàn cảnh nhưng tất cả đều rất yêu nghề và hết lòng vì học sinh thân yêu. Mỗi người thầy có một phương pháp khác nhau, biểu hiện sự quan tâm, yêu thương một cách khác nhau nhưng tựu chung đều mang lại những điều tốt đẹp nhất cho học trò.

        Có thể nói, người thầy là chủ thể có vai trò quyết định trong việc giáo dục lớp lớp thế hệ người Việt Nam, trong việc đào tạo nguồn nhân lực quan trọng cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

         Ngày nay, mặc dù khoa học kỹ thuật phát triển, nhiều yếu tố hiện đại, tiện ích có thể tham gia vào quá trình giáo dục con người nhưng chắc chắn không gì có thể thay thế được vị trí của người thầy. Bởi lẽ, dù xã hội có phát triển như thế nào đi nữa, người thầy vẫn luôn là biểu tượng cho nhân cách, chuẩn mực đạo đức và là người định hướng tri thức để những thế hệ học trò luôn luôn nỗ lực học tập, khám phá và tìm tòi; khơi lên ước mơ, hoài bão; gieo những điều tốt đẹp; thổi bùng lên những khát vọng cao đẹp trong tương lai!